以自学为主的课堂教学——学习洋思中学经验的感受与启发

• 作者: 朱海英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自信理念 自主课堂 自学 效率 主体
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.165

摘要

通过学习江苏洋思中学的成功经验,对我的震动很大,他们自信的教育理念,自主的课堂教学,深刻地诠释着现代教育理念,他们成功自创的"先学后教,当堂训练"的教学模式可与国内外许多优秀范例相媲美,它启迪我们思考与探索,更启迪我们去研究自己的教学实践.本文是我的感受和启发及自己设计的课堂教学环节.