以学生为主体,提高英语课堂效率

• 作者: 林玉华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效率 素质教育 新的教育理念
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 4783字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.13.114

摘要

课堂教学是实施素质教育的主渠道,素质教育观念下的教学应该是一种全面发展的教育.新的教学理念明确提出教育要面向全体学生,注重素质教育;突出学生主体,尊重个体差异;注重过程评价,促进学生发展;倡导体验参与,整体设计目标,体现灵活开放,开发课程资源,拓展学生渠道.如何转变教育观念,改进教学方法,改革学习方式,推进素质教育,最大限度地提高课堂效率,已成为目前教育改革的主旋律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玉华		3	2	1.0	1.0