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摘要:
目前,我国高职学生的心理健康状况令人担忧,而高职心理健康教育存在诸多问题,积极心理学为心理学研究提供了新的理念并拓宽了其研究视角,同时也为高职院校心理健康教育提供了新的思路.本文论述了我国高职心理健康教育存在的问题,并把积极心理学理念引入高职心理健康教育,用积极心理学理念为指导探索高职院校心理健康教育的实践模式.
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积极心理学理念下的高校心理健康教育实践探索
心理健康教育
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基于积极心理学理论的高中生心理健康教育研究
积极心理学
高中生
心理健康教育
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积极心理学视野下的高职院校心理健康教育
积极心理学
高职
心理健康教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极心理学理念在高职院校心理健康教育中的实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 积极心理学 高职 实践
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 心理
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G44
字数 4005字 语种 中文
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研究主题发展历程
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积极心理学
高职
实践
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