高职英语教学中怎样培养学生的创新思维能力

• 作者: 聂华
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 132-133
• 分类号: H319
• 字数: 3573字
• 语种: 中文

摘要

对摘要:本文分析了什么是创新思维,并从四个方面探讨了高职英语教学中如何培养学生的创新思维能力,即立足教材,精心设计教案,激发学生创新思维,巧设疑问并鼓励提问,启发思考,引导创新思维,活跃课堂气氛,合作互动,拓展创新思维:完善教师个性,不断学习,丰富创新思维.