小学数学探究性学习研究

• 作者: 徐敏翠
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 小学数学 解决策略
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3565字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习是以探究问题为中心的教学活动形式,通过问题情境的设置、学习空间的开放,小组的合作交流,进而产生探究新问题、解决问题的欲望.然而在数学课堂教学实践中,有些教师不注重探究的效率,只是过分追求探究性学习的形式.这就要求教师转变思想,把探究性学习这一教学方式真正落到实处从而真正发挥其应有的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敏翠		1	0	0.0	0.0