采用启发式教育优化《数据结构》教学

• 作者: 孙玉星
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教育 数据结构 兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 167,169
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.35.139

摘要

为了提高学生学习数据结构课程的兴趣,本文介绍了针对学生心理,运用优化教学策略:在魅力教师进行启发式教学下,运用优化教学模式、展示课程信息美等方式,激发学生学习兴趣的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玉星	南京审计学院信息科学学院	17	146	6.0	12.0