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摘要:
会计电算化专业培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据,强调实践动手能力,突出综合应用能力的培养.传统的会计电算化教学模式已不能适应目前会计电算化教学目标的需求.因此,构建一个以就业为导向,符合会计电算化专业教育目标的实践教学体系尤为迫切.
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小微企业会计电算化存在的问题及对策
小微企业
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文献信息
篇名 论会计电算化实践教学存在的问题及对策
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 会计电算化 实践性教学 会计软件
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G71
字数 3338字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.22.079
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩小改 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
实践性教学
会计软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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