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摘要:
体育教学是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目标的基本组织形式.我国学校体育教学改革提出:"学校体育要促进学生身体发展,增加学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益."依据终身体育的观点,体育将持续人的一生,它将是学前体育、学校体育和社会体育等体育教育层次构成终身体育的教育全过程.本文就从终身体育的观点来探讨学校体育教学的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析我国体育教学的发展
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 体育
关键词 终身体育 体育教学 体育兴趣
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 前沿探索1
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G80-05
字数 1765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩菲 5 11 2.0 3.0
2 刘壮丽 6 7 2.0 2.0
3 高强 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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2000(1)
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研究主题发展历程
节点文献
终身体育
体育教学
体育兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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