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摘要:
如何使复习课既生动又有效是一线教师长期努力探索的话题.本文在分析镇办中学高三英语高考复习现状的基础上,结合新课程标准理念,通过对复习内容的深入分析,结合高三英语一轮复习教学的实际,从知识和能力、学习策略与方法衔接的角度,提出按话题形式整合课本内容进行一轮复习的方式,提高高三复习课堂的教学效率.
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文献信息
篇名 话题式复习,提高英语一轮复习教学的有效性——高三英语一轮复习方式的调查研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高中英语 复习 策略 话题
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.4
字数 3283字 语种 中文
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高中英语
复习
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