作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校教育、家庭教育和社会教育三位一体,应相互配合,协调一致.学校应把"留守儿童"的教育作为专项工作,常抓不懈.留守儿童中问题行为学生的教育和转化,一直是教育界有识之士关心的一件大事.对学校来说,要把教育问题学生放在德育工作的首位,大力倡导成功教育,全力营造成功教育的氛围.
推荐文章
浅议问题学生教育之我见
问题学生
社会问题
家庭问题
留守儿童家庭教育问题研究
留守儿童
家庭教育
小学教师
农村留守儿童教育中存在的问题和对策
农村
留守儿童教育
问题
对策分析
"问题学生"的教育与转化
问题学生
教育
转化
人格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 留守儿童中问题学生的教育研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 问题学生 留守儿童 转化与教育
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G40
字数 4180字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题学生
留守儿童
转化与教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导