新课程理念下小学数学教育的几点感悟

• 作者: 张士乐
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 课堂氛围 创新意识 教学习题
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2224字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.15.026

摘要

新的数学课程的实施给学校和教师提出了新的要求,带来了新的变化.文章针对此就课堂氛围的掌控和教学习题的设计这两个方面进行综合论述,以期对现行小学数学教育方法的改进有所裨益.