怎样让中学生过好背诵默写关

• 作者: 吴林业
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 理解 抄写 方法 解释 思路 重复 批阅 练习 洲试
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1528字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.088

摘要

背诵默写就成了语文教学的一项重要任务抓好名篇默写,可以分以下几步进行.(1)引导学生理解课文思想感情,理清思路.(2)抄写要求背诵的内容.(3)引导学生背诵课文.(4)做好默写前的准备工作.(5)检验默写情况,然后让学生改正错误,典型的错误老师要集中纠正.(6)课文中的名句难句要引导学生再理解,再默写,再批阅,再纠正.(7)针对高考题型和命题趋向,通过多种不同形式默写练习强化训练.(8)精心制作多媒体课件,利用动画,电影这些形象化的手段帮助学生记忆,效果非常好.