浅议身势语与英语教学

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 身势语 英语教学
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

身势语,作为一种重要的非语言交际手段,在人际交流中扮演的重要的角色,英语教学是一种传授,更是一种人际互动,因此,在英语教学过程中,恰当的使用身势语,能有效的促进师生交流,提高课堂教学质量.