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物理概念的教学是物理教学的核心问题之一,本文指出感性认识是形成物理概念的基础;明确概念的物理意义是形成物理概念的根本;练习巩固概念,复习总结,梳理概念是加深物理概念理解的途径.
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篇名 浅谈职业学校物理概念的教学
来源期刊 商情 学科
关键词 职业学校 物理概念 教学
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 2279字 语种 中文
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