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摘要:
传统的体育与健康课教学是以传授运动技术为中心的教学体系,为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质,提高课堂教学质量,不断提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性,更好地体现学生学习的主导作用.在教学实践中,要采用设置疑问、多样化、兴趣化、选择性等多种教学方法去调动学生的学习主动性、积极性,这样能更好地完成体育教学任务,从而收到良好的课堂教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈现代农村中学体育与健康课教学
来源期刊 成才之路 学科 体育
关键词 现代教学论观点 体育教学 教学模式
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 音体美园地
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G80
字数 4954字 语种 中文
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1 徐传荣 3 7 1.0 2.0
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现代教学论观点
体育教学
教学模式
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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