走出"套作",追求"个性"

• 作者: 周晓云
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 "套作" 生活 个性 思想
• 年，卷（期）: 2009,（52）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

在语文作文教学中存在严重的"套作"现象,使写作变得程序化、空洞化,甚至虚伪化.不少学生的作文已经成为与个体生命、思想不相干的东西.要改变这种现状,就要让学生学会感受生活,大胆张扬个性、表现灵性、回归生命的本色.这是写作的本意,也是作文教学的出路和改革方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓云		1	0	0.0	0.0