中学作文批改的方法与效果评析

• 作者: 张李萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 文学
• 关键词: 作文批改 方法 效果
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论探索
• 页码范围: 144,139
• 页数: 2页
• 分类号: H19
• 字数: 3314字
• 语种: 中文

摘要

作文批改是作文教学的重要一环,是教师了解作文教学取得怎样的重要判断之一,她有利于提高学生的学作能力,有利于加强学生的思想修养,有助于学生的智力,是教师与学生交流思想,沟通感情,提高智能的纽带.