应用文写作教改探析

• 作者: 刘慧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文写作 教改 教学模式 教学导向 自主氛围
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 40,43
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2796字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的迅速发展,应用文写作的重要性日益突出.很多高校已经应用文写作列入必修课,但目前应用文写作的教学还存在很大问题,从传统教学模式向现代教学模式的转变势在必行.我们应该采取相应对策大胆改革应用文写作教学.这就要求我们根据专业需求灵活调整教学导向;启动以项目为导向的教学模式,提高学生的兴趣;运用现代教育技术以及创设自主学习的氛围.