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摘要:
成功有效的英语教学应该改变单纯"为语言而学语言"的课堂教学模式,应向语言知识教学与文化内容传授相结合的方向转变.英语教师要重视文化知识和语言知识的融合,在教学的不同层面渗透文化教育以培养学生的跨文化交际意识和能力.
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探析中学英语教学中"跨文化意识"的缺失及对策
中学英语
教学
跨文化意识
缺失
对策
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文献信息
篇名 中学英语教学中跨文化意识的培养
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 英语教学 跨文化意识 跨文化教育
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1741字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
跨文化意识
跨文化教育
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