浅议如何强化初中生物"有效教学"

• 作者: 房小红
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 强化 生物 有效 教学
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 生物教学
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

在教学工作中,有效教学通常指教师按照教育教学规律,采取一定的教学方式方法,花费尽可能少的时间、精力,获得尽可能多的教学成效.在初中生物教学中,教师要开展有效教学,必须在有效备课,有效讲授以及有效提问等三个方面开展探索,本文将针对上述方面进行简要阐述.