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摘要:
作为学校管理者,不仅会管理学校,更应学会经营学校,应从目标经营、人才经营、信息经营、创新机制、多元评价等多方面入手,完善目标规划,促进队伍成长,捕捉多方面信息,盘活现有资源,才能构建出新型的、开放的,充满竞争和活力的适应时代潮流的管理模式,才能推动学校不断走向教育理想,实现经济跨越.
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文献信息
篇名 幼儿教育经营策略
来源期刊 管理观察 学科
关键词 幼儿教育 经营管理 机制 策略
年,卷(期) 2009,(25) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.25.110
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
经营管理
机制
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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96
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