冠心病患者健康教育的影响因素及应对措施

• 作者: 姚锴 李莉 黄雪梅
• 来源期刊: 当代医学
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 健康教育 应对措施
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: R5
• 字数: 3399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4393.2009.25.003

摘要

目的 通过调查和分析,找到影响冠心病健康教育的因素,以便采取相应的健康教育方式及护理措施,提高健康教育效果.方法 应用"一般资料问卷"、"医学应对问卷"、"社会支持评定量表"、"日常生活能力量表(ADL量表)"对54例冠心病患者进行调查和分析.结果 健康教育与冠心病患者性别差异无统计学意义(P＞0.05),与患者的年龄、应对方式、文化程度、社会支持、日常生活能力差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 影响冠心病患者健康教育的因素有年龄、文化程度、应对方式、社会支持情况、日常生活能力等.在对冠心病患者进行健康教育时,要帮助患者建立良好的社会支持系统,根据患者的具体情况,进行有目的 的个体化教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚锴	成都铁路中心医院心内科	3	3	1.0	1.0
2	黄雪梅	成都铁路中心医院心内科	12	77	3.0	8.0
3	李莉	成都铁路中心医院心内科	17	35	3.0	5.0