浅谈实施"轻负高效"的数学教学对策

• 作者: 陈振亮
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 提高 效率
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 5167字
• 语种: 中文

摘要

"轻负高效"的教改理念,要求教师提高课堂45分钟的教学效果,师生都要在课堂45分钟中出成效.教师作为课堂教学的组织者,要运用多种教学手段激发学生产生高昂情绪和智力振奋的内心状态,激活课堂气氛,提高课堂教学效率,真正达到"轻负高效"的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈振亮		2	0	0.0	0.0