采用双向交流教学方法,提高机械类专业课程教学质量

• 作者: 解梦秋
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双向交流 实施 效果
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2829字
• 语种: 中文

摘要

"双向交流"教学艺术,是在适应当前教学改革,提高教学质量过程中孕育发生的.双向交流式教学体现在教师的"导"和学生的"学",既能促进学生对学习的主动性与积极性,又有利于发展学生的智力和能力,培养学生的创新能力.对于大学生来说,关键就是要培养其自学能力.所以"导"在大学教学中显的更为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解梦秋		3	1	1.0	1.0