农村中学构建学习型教师团队的理论与实践

• 作者: 张丽丰 郝芬
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 学习型教师团队 理论与实践
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 149-151
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.28.090

摘要

对于农村学校来说,要尽快缩短与城市学校的差距,最有效的途径是提高农村教师的自身素质,建设学习型教师团队是提高教师素质的最有效的途径之一.以瓦房店市第十六初级中学为例,构建学习型教师团队,将使教师在共同学习和工作中,提升职业素养和生命价值,为学校教育、教学质量的提高提供根本保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝芬	辽宁师范大学教育学院	4	4	1.0	2.0
2	张丽丰		1	3	1.0	1.0