试论高校音乐新课程的审美要素

• 作者: 陈榕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 高校音乐新课程 审美要素
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 5361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.08.152

摘要

高校音乐新课程是在基础教育课程改革中发展起来的新型课程.审美,作为专乐新课程的基本理念,对于高校音乐教育的改革与发展具有重要的理论与实践意义.本文针对教材改革、学生主体的实践参与、教师自身审美经验的积累等方面论述了音乐新课程的审美要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈榕		7	11	2.0	3.0