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浅谈语文教学对人格的塑造
浅谈语文教学对人格的塑造
作者:
范丽芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想教育
审美教育
生活实践
摘要:
语文教学能够融知识教育、能力训练,道德培养、情操陶冶于一体,采取情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格.可见语文教学在人格塑造方面有着无与伦比的得天独厚的优势.
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语文教学
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文献信息
篇名
浅谈语文教学对人格的塑造
来源期刊
魅力中国
学科
教育
关键词
思想教育
审美教育
生活实践
年,卷(期)
2009,(17)
所属期刊栏目
德育与心理
研究方向
页码范围
16
页数
1页
分类号
G63
字数
1737字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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范丽芳
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
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