浅淡激发学生学习美术的兴趣

• 作者: 包金臣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 形象 情境 气氛 情意 兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.156

摘要

激发学生的学习兴趣,就等于给了孩子一把开启智慧的钥匙.新课改形势下,教师通过树立形象,情感教学提高学生美术学习兴趣;通过创设课堂情境和气氛,激发学生的学习兴趣.纠正各种不良习气,培养学生良好的道德品质和明确的学习动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包金臣		5	11	1.0	3.0