高职计算机应用专业教学模式的探索——1+1+1学研一体化教学模式

• 作者: 孟庆波 李晓坚
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机专业教学模式 技能教学 技能能力
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.21.081

摘要

计算机学科属应用类学科,衡量计算机水平的一个最主要的标志就是计算机应用的水平即计算机技能水平,为此,培养和提高学生计算机应用技能也就是是计算机应用专业教育必须要解决好的问题.本文根据计算机应用课程的特点,从计算机教学模式的角度阐述了计算机专业1+1+1学研一体化教学模式教学模式,即第一年在校学习,第二年在企业实训基地学习,第三年由企业负责安排顶岗实训,并介绍到相关IT产业就业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓坚		8	2	1.0	1.0
2	孟庆波		7	1	1.0	1.0