关于中职学校计算机课程模块化设置的思考

• 作者: 方小娟
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 模块化教学 课程设置 职业技能
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2009.05.072

摘要

模块教学法(MES模式)是从国外引进的一种较为先进的职业技术教学法,这种方法打破了原采的课程体系,以技能为主线,将理论知识与技能要求融为一体,每个模块代表一个实际工作类别和工作规范.现代中国的中等职业教育中,不少学校的计算机专业课程设置仍采用传统的设置方式,这和社会分工日益细致的现献相脱节,为使学生能够更快地掌握技能、适应社会,中职学校计算机课程模块化设置迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方小娟		8	11	2.0	3.0