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摘要:
在新课程标准的要求下,初中数学教学活动要求注重学生的实践和创新能力.本文在把握数学教学活动基本要求的基础上,提出了初中数学教学活动设计和评价的策略.希望本文的研究能为初中数学教学的改革指引新的发展方向.
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文献信息
篇名 新课标下初中数学教学活动的研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中数学 教学活动 评价
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2302字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.014
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学活动
评价
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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