农科《无机及分析化学》课程教学方法的探讨

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学重点 教学手段 启发式教学 课件演示
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2336字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.02.044

摘要

教学重点在<无机及分析化学>的教学过程中占有举足轻重的作用,它是教学内容的核心.要首先明确教学重点;教学重点确立后应围绕重点来组织各个教学环节,采取各种教学手段,加以突出,做到使学生理解和掌握所学的内容和实质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞	天津农学院职业技术学院	6	14	2.0	3.0