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摘要:
针对学科体系夹具设计课程教学中存在问题,以<夹具拆装与调试>课程开发为例就精选且合理序化教学内容并注重学生方法能力培养的课程开发模式进行了探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职机制专业《夹具拆装与调试》课程开发实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 机制专业 夹具拆装与调试 课程开发
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G71
字数 2436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.01.146
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华 重庆市沙坪坝区上桥村重庆工职院机电系 9 14 1.0 3.0
2 王一刚 重庆市沙坪坝区上桥村重庆工职院机电系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
机制专业
夹具拆装与调试
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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