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摘要:
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.班主任要以人为本,以德育人.对学生注重加强能力和特长的培养,注重专业技能的提高,养成良好的学习品质,保持严谨的生活作风.严格管理,正确看待和理性评价学生.
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文献信息
篇名 浅议职中学生的管理
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 道德 技能 要求 评价
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G71
字数 2347字 语种 中文
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1 苏剑宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德
技能
要求
评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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