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摘要:
全面提高学生的语文素养是高中语文课程改革的重要理念之一.高中学生语文成绩的高低与语文老师教得如何关系不是很大,最主要还是取决学生自身在新课程理念下的学习法.
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文献信息
篇名 新课程理念下的高中语文学习法
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 积累 参与 思考 展示
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1884字 语种 中文
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