护理临床教师职业素养对高护生的影响探析

• 作者: 王菊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 护理临床教师 职业素养 问题对策
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.35.114

摘要

临床教学质量的优劣直接关系到护理院校向社会输入合格护理人才的问题,而临床教学质量在一定程度上取决于临床教师质量.本文论述了护理临床教师职业素养要求,并针对现状提出了相关对策.