关于基础教育中"基础"的理性思考

• 作者: 尹文忠 李红艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基础 知识本原 反思
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 3535字
• 语种: 中文

摘要

基础教育的核心任务在于使学生得到全面的发展.本文对我国基础教育中"厚基础"的提法提出质疑和反思,剖析了"基础"的内涵,提出教育应该回归本原,为基础教育课程改革的进一步推进提供一些思路和建议.