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摘要:
教育不是一个孤立的领域,教育制度实质上是一个政治问题,是一个意识形态问题,是一个价值性问题.权力与文化推动了教育改革,资本主义的特殊性又决定了其教育改革的唯一目的仍是实现最大化的经济利益.现实中动荡的、不平等的权力关系控制着教育,资本主义教育中涉及的理论,政策和实践并不是器物层面的技术性问题,它们本质上都是伦理性和政治性问题.
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文献信息
篇名 资本逻辑在资本主义教育制度中的延伸
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 资本 延伸 教育制度
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G52
字数 4964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.02.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田建华 19 18 2.0 3.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
资本
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教育制度
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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