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摘要:
语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的创造性思维能力进行一些商榷.
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语文教学中学生创造性思维能力的培养
初中语文
创造性思维
培养
方法
中学语文教学中学生创造性思维能力的培养
培养
创造性思维
语文教学
中学生数学创造性思维能力培养的方略
中学生
创造性思维能力
问题
策略
谈中学生数学创造性思维能力的培养
数学思维
数学思维结构
元认知
数学认知结构
数学创造性思维能力
主要因素
心理品质
思维的智力品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高语文教学中学生创造性思维能力
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 创造性新思维 语文阅读 想像力
年,卷(期) 2009,(26) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G63
字数 131字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
创造性新思维
语文阅读
想像力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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