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摘要:
语言来源于生活,在生活中学语文,这是"大语文教学观"的需要.在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真, 应让语文教学回归生活.同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸.
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文献信息
篇名 让语文教学"生活化",让学生生活"语文化"——浅谈如何实施小学语文教学生活化
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教育即生活 生活即教育 教育要使儿童过美好生活
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G421
字数 2441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.12.166
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节点文献
教育即生活
生活即教育
教育要使儿童过美好生活
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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