作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<思想品德课程标准>指出,教学时教师应"注重与学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的丰富多彩的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展".思想品德课课堂教学是实施素质教育的主渠道,同样也是实施新课改的主渠道和关键环节.
推荐文章
优化开放式教学 促进思品教学相长
优化开放式教学
思品
教学相长
高师思政专业开放式教学实验初探
教学改革
课堂开放
课程开放
专业开放
教法开放
教学组织形式开放
小学英语开放式阅读教学课例研究
小学英语
开放式阅读
阅读教学
教学课例
开放式教学在医学院校《马克思主义基本原理概论》课中的应用
开放式教学
医学院校
《马克思主义基本原理概论》课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思品课开放式教学的几点做法
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 开放式 多媒体 教具 教学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 44,47
页数 2页 分类号 G633.2
字数 2921字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开放式
多媒体
教具
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导