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化学类各专业毕业论文教学模式的改革探索
化学类各专业毕业论文教学模式的改革探索
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
毕业论文
化学
教学模式
改革探索
摘要:
毕业论文教学是实践教学体系的高级阶段,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立从事科学研究工作能力的有效手段,是提升学生综合实践能力的关键环节.为了使毕业论文的实践教学更加科学化、合理化,根据化学与材料科学学院目前毕业论文教学操作中所存在的问题,对化学类各专业的毕业论文在教学安排模式、课题选择、过程管理控制、指导老师安排及与科研课题的融合等方面进行了初步的改革探索.
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文献信息
篇名
化学类各专业毕业论文教学模式的改革探索
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
毕业论文
化学
教学模式
改革探索
年,卷(期)
2009,(29)
所属期刊栏目
科教研究
研究方向
页码范围
39
页数
1页
分类号
G643
字数
2425字
语种
中文
DOI
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化学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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