作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前我国教育的理念已由应试教育转变为以人为本的素质教育,在此基础上讨论中学数学的教学方法,转变传统的讲授式教学模式,是提高数学教学质量的必然要求,也是实现素质教育的重要途径.
推荐文章
系统观视野下的中学数学“情境一问题”教学
素质教育
中学数学
情景问题
初级中学数学教学方法效果的分析
初级中学
数学
教学方法
错误资源
浅析中学体育教学中的素质教育
中学体育教育
素质教育
对策
论中学数学合情推理的教学
中学数学教学
合情推理
创造能力
创新精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析素质教育视野下的中学数学教学方法
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 中学数学教学方法 素质教育 探析
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 25,29
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3760字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学数学教学方法
素质教育
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导