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摘要:
本文以湖南大学公共实验选修课无线网络应用为案例,分析了面向学习者的教学设计在实践课程中应用的方式及取得的成绩.为进一步提高学生学习兴趣,取得更好的学习效果进行了总结与反思.
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文献信息
篇名 面向学习者的教学设计在实践课程中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学设计 面向学习者 实践
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G642
字数 2349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.13.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马文娟 7 5 2.0 2.0
2 袁新来 7 13 2.0 3.0
3 熊芳 12 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
面向学习者
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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