挖掘英语中的"兴趣点"

• 作者: 史凤娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 挖掘潜能 激发兴趣 优化课堂 提高效率
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 分类号: G33.4
• 字数: 1420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.12.176

摘要

发挥歌曲的优势,激发"兴趣点;进行小组活动,寻找"兴趣点";让学生体验成功的愉悦,培养"兴趣";让多媒体手段走进课堂,加强兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史凤娟		2	0	0.0	0.0