论性教育管理之原则

• 作者: 苏小红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 性教育 原则 适时 适度
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G620
• 字数: 2513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.02.091

摘要

本文介绍了性教育管理的三大原则,即知识、态度、行为教育统一的原则,启发、诱导、尊重、交流的原则;适时、适度、适当的原则,为性教育的管理提供了操作上的一些有益的建议.