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摘要:
计算机多媒体在教学中的广泛应用,丰富了教学手段,提高了教学效果,但计算机多媒体作为课堂教学的辅助工具,很多教师在使用上存在一定的误区.本文从计算机多媒体对教学的优化作用、在课堂教学运用中的误区及其应用原则三个方面探讨了如何让计算机多媒体教学方法与传统教学方法合理的相结合,更好的发挥多媒体教学的优越性.
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文献信息
篇名 关于计算机多媒体在教学中的应用的研究
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 计算机多媒体 教学 应用
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 2485-2485,2435
页数 2页 分类号 G642
字数 2267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2009.09.234
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1 赵拥华 泰山学院信息科学技术学院 3 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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计算机多媒体
教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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58241
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