浅析多媒体教学的负面效应及对策

• 作者: 侯成伟 易晓明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 负面效应 对策
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.01.130

摘要

多媒体技术的教学应用,有效地提高了教学效率,增强了教学效果.但也存在某些局限,我们应从教育观念、教学手段、评价标准等多方面入手予以解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易晓明		2	1	1.0	1.0
2	侯成伟		1	1	1.0	1.0