安全工程专业本科毕业设计模式现状探析

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业设计 设计模式 安全工程
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.035

摘要

毕业设计是学生对所学基础知识和专业知识的有机整合、走向工作岗位前的专业实践能力和创新能力的主要培养过程.安全工程学科的交义性和综合性决定了安全工程专业与其他专业密不可分.现有安全工程专业毕业设计模式与其他专业或学科缺乏沟通,学生合作精神培养不足,创新精神不够,成绩考核评定标准分歧较大.因此,安全工程专业毕业设计应打破传统上专业闻毕业设计时互相独立的局面,加强相关专业间的沟通,选题上注意提高学生创新能力和解决新问题能力的培养;了解学生就业形势,根据学生就业方向选择毕业设计方向;建立合理的毕业设计质量评价和监控体系.