《电子技术基础》课程教学的探讨

• 作者: 罗新曼
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《电子技术基础》 课堂教学 "一勤 二忌 四多"
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.01.144

摘要

近几年里,随着职业学校的扩招,在校生规模越来越大,对如何培养适应新时代发展所需要的应用型人才是我们职业学校所面临的一个新的课题.因为未来人才必需具备获取新知识的能力,具备发现问题、解决问题的能力,还要有创新意识,只有这样,他们才能尽快地适应社会.融于社会的发展中,所以,对于我们职业学校特别是专业课教学提出了更高的要求.这就要求我们在专业课堂教学中,教师加强自身素质,更新教学观念,改革课堂教学方式,提高教育教学效果,努力提高学生对本专业各门课程的兴趣,完成好在校学习要求,为以后的工作打下好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗新曼		1	0	0.0	0.0